Seguim parlant de consum (3)

Diane MacEachern (Detroit, Michigan, 1952), escriptora i activista ambiental, ha escrit enguany el llibre "Big green purse" (La gran bossa verda).En aquest llibre encoratja les dones a utilitzar el seu poder de consum per protegir el medi ambient i a elles mateixes. Transmet un missatge simple però revolucionari: Si les dones canvien la forma de gastar els diners, poden ajudar a resoldre la crisi mundial - a la vegada que es protegeixen a si mateixes i les seves famílies. I perquè les dones? Perquè són les que gasten 0'85$ de cada dòlar del mercat mundial.

En el blog de MacEachern hi podem trobar informació molt útil per ser conscients del que suposen les nostres decisions dia a dia i anar fent cada vegada la nostra vida quotidiana més sostenible.

Ara ve Nadal: Parlem de consum (2)

L'Aguait és un programa de Televisió de Mallorca que vol ser com un aguait, una finestra oberta al medi ambient i la natura de Mallorca. El programa, de mitja hora de durada i presentat per Glòria Franquet, consta de tres reportatges, a més de notícies, consells i una secció oberta a les fotografies que enviaran els telespectadors sobre la natura de l’Illa i també de denúncia de problemes ambientals.

En el programa de dia 15 de desembre de 2008, hi apareix un reportatge sobre el consum responsable centrat en aconseguir fer les festes d'aquest Nadal més sostenible.

A més des del CREAib, podeu consultar la Guia de Recursos Temàtica de Consum Responsable, que recull informació sobre la temàtica adreçada a diferents públics. Es tracta d'una selecció de recursos de qualitat d'informació sobre consum responsable, estructurada per tipus de públic a qui va dirigida la informació i per la profunditat amb que es tracta la informació.

Ara ve Nadal: Parlem de consum (1)

Avui dia el consum va molt més enllà de satisfer les nostres necessitats. És de vital importància, per tant, que com a compradors actuem per a un consum conscient, responsable i solidari.

Aquests dies abans de festes, des del CREAib, anirem publicant informació sobre el consum responsable per tal d'ajudar a fer aquestes festes més sostenibles.

BONS HÀBITS DE CONSUM
Els bons hàbits de consum incideixen directament en la qualitat de vida dels consumidors. Les decisions de compra dels consumidors poden determinar la reducció de contaminació ambiental, la prevenció de riscos per a la salut... Un consum conscient, solidari i responsable és a l'abast de tots nosaltres amb una mica de voluntat i reflexió a l'hora de la compra.

DIETA SALUDABLE
La cultura del consumisme, juntament amb la manca de temps fan que menjar de forma saludable no sigui una cosa fàcil. Malgrat que els consumidors estem més informats que mai sobre les propietats nutricionals dels aliments només fan que augmentar els casos de trastorns alimentaris. Augmenta cada vegada més el consum de plats precuinats, i es consumeixen els aliments que més ens venen en gana per damunt dels que ens convenen més. Per evitar aquests hàbits poc saludables és recomanable comprar segons una llista elaborada i pensada des de casa.

I EL MEDI AMBIENT?
Uns bons hàbits de consum també passen per procurar un consum responsable amb el medi ambient. Qualsevol gest en aquest sentit, per petit que sigui, incideix en la millora de l’entorn en el que vivim: reduir l’ús de bosses de plàstic, triar un vehicle i electrodomèstics de baix consum... El consumidor responsable es basarà en les tres erres: Reduir (comprar només el que és necessari), Reutilitzar (donacions, tendes segona ma, donar altres usos...), Reciclar (recollida selectiva).
Un consum sostenible és aquell que redueix l’impacte sobre els recursos naturals i la disminució de les emissions contaminants i interioritza hàbits de consum més ecològics (consum de productes ecològics, productes locals i de temporada).

EL CONTROL DE LES DESPESES
Aconseguir bons hàbits de consum també pot ser un vertader repte en una societat que prospera pel seu consum. Planificar les despeses setmanals en alimentació, transport i oci és una mesura eficaç per no cometre excessos. La clau de l’èxit són uns bons hàbits de consum i considerar cada euro que gastem, és útil també fer un pla de despeses per a cada setmana o mes, utilitzar diners en efectiu enlloc de targetes de crèdit, comprar preus de productes, esperar a les rebaixes, intentar fer un mateix coses per les que paguem a altres per fer i reduir “l’anar de compres” per diversió.

És important educar els infants en aquestes pautes de consum responsable, sobretot perquè ells també estan exposats a la influència del seu entorn: publicitat, televisió i valors socials predominants.

A partir de desembre de 2008 va començar el Concurs Escolar 2008-2009, Consumópolis4: Què fem en el nostre temps lliure?, per a joves escolaritzats en el tercer cicle d'Educació Primària i tots els cursos d'Educació Secundària Obligatòria. Els que no s'hi haguin apuntat hauran d'esperar a l'any que ve, encara que també poden accedir a tota la informació, tan el joc com les fitxes pedagògiques, com a convidats. Es tracta d'un joc virtual que cerca mentalitzar sobre el consumisme excessiu a través de dues fases:

- A la primera fase els grups inscrits han de desenvolupar proves lúdiques i didàctiques a la ciutat de Consumópolis
- A la segona fase, han d'elaborar un llibre virtual sobre les formes d'oci i temps lliure dels joves en el passat, present i futur, es tracta de fomentar la col·laboració i el treball en equip, els equips hauran d'exposar la seva visió sobre alguns dels aspectes del consum responsable.


Les Directrius Aquí i Ara de Nacions Unides desenvolupades pel PNUMA i el Grup de Treball de Marrakesh sobre educació per al Consum Sostenible, marquen unes pautes a seguir per començar a ser cada vegada més responsables amb el que consumim.

Ocean Explorer: NOAA (vídeos sobre la mar a Internet)

La NOAA (National Oceanic and Atmospheric Administration) té a la nostra disposició a YouTube un canal de vídeos de les seves campanyes d'investigació. Entre els que hi podem trobar gravacions interessants sobre la vida marina i els procesos geològics. Algunos de los vídeos ens poden ser d'utilitat per a tasques de caire educatiu.

Novetat bibliogràfica CREAib

Avui ha arribat al CREAib la darrera adquisició, es tracta de la col·lecció de dvds:

Biosfera (Documentals) [Enregistrament vídeo] / National Geographic Television ; Enciclopèdia Catalana. [Barcelona]: RBA Publicaciones, cop. 2008. 10 discs òptics (DVD); col., so. Durada de cada reportatge aproximadament 60 minuts. Pais i any de produccio: Estats Units d'Amèrica, 1994 - 2006.Inclou menu interactiu amb escenes i idiomes. Versio original en anglès i doblada en català. Subtítols en català i anglès.

Conté: Vol. I. Planteta Terra ; Biomes tropicals: Dvd 1. Informe sobre la Terra = Earth report -- Dvd 2. Selva tropical: illes a la selva = Odzala: Islands in the forest -- Dvd 3. Sabana: el paradís de l'acàcia = Africa's paradise of thorns -- Dvd 4. Desert: el gran desert del cactus -- Vol. II. Biomes freds i temperats: Dvd 5. Bosc mediterrani: el batec del bosc = Heartbeat of the forest -- Dvd 6. Selva temperada: el gran bosc plujós = Great bear rainforest -- Dvd 7. Bosc caducifoli: Tigres de les neus = Tigers of the snow -- Dvd 8. Praderies i estepes: Les bèsties del tro =Thunderbeast. -- Vol. III. Biomes marins: Dvd 9. Les Mars àrtiques: àrtic extrem =Arctic kingdom: life at the edge -- Dvd 10. Les mars tropiclas: joies del carib =Jewels of the caribbean sea.

Consum responsable

La rebelión de los productos

Des de la Coordinadora Estatal de Comerç Just, ens presenten aquesta web sobre els productes que es rebelen contra l'especulació a què es veuen sotmesos i la possibilitat d'adquirir-los a través del comerç just. La web, a més, anirà evolucionant segons la participació dels internautes, que són els que decideixen quins productes es rebelaran.

La web ens mostra la problemàtica en la producció d'aquests productes, quines són les causes que han fet que s'arribi a aquesta situació i què podem fer nosaltres per evitar que les coses continuin de la mateixa forma. També els ofereixen links a entitats que treballen per al consum sostenible, a materials didàctics relacionats amb la temàtica, etc.

En aquesta web, també ens ofereixen la possibilitat de consultar la Guia de Comerç Just i Consum Responsable.

Nova publicació al CREAib: canvi climàtic

La Fundación Gredos San Diego ens ha fet arribar al CREAib la següent publicació:

El viaje de Kirima [Kit]. Madrid: Fundación Gredos San Diego: Ministerio de Medio Ambiente, [2008].

Es tracta d'un programa d'educació ambiental sobre el canvi climàtic destinat a alumnes de Segon Cicle d'Educació Infantil. Té com a objectiu principal sensibilitzar sobre la problemàtica del canvi climàtic, les seves conseqüències i plantejar possibles solucions individuals.

Per a més informació, podeu consultar la web oficial del programa.

Diccionari de les Ciències Ambientals (IEC)

Al Diccionari de les ciències ambiental es poden consultar uns sis mil vuit-cents termes. El diccionari, disponible a l'adreça web http://cit.iec.cat/dca ha estat elaborat per la Secció de Ciències Biològiques i la Secció de Ciències i Tecnologia de l'Institut d'Estudis Catalans, en el marc del programa de recerca del «Diccionari de ciència i tecnologia».

El Diccionari de les ciències ambientals és un diccionari especialitzat que té per objectiu oferir un repertori català, normalitzat i actual, dels termes vigents relacionats amb les ciències ambientals. Inclou lleis i normatives, institucions jurídiques vigents i pertinents per a l'àmbit català, estatal i europeu, a més de noms propis de localitats o instal·lacions en què hi ha hagut un accident amb conseqüències ambientals, i omple un buit en la lexicografia especialitzada que fins ara només disposava de diccionaris sectorials d'algun àmbit concret.

Paisatges sota la mar

Programa: Natura
Idioma: Català
Producció: Televisió de Catalunya
Any de producció: 1991
Àmbit: Ciències naturals
Àrea: Biologia, Coneixement del Medi
Nivell: Educació primària, Educació Secundària, Batxillerat.





Aquest documental ens mostra un món sense llum on la flora domina sobre la fauna: els alguers; les posidònies; les zones coral·líferes. Descripció de les illes Medes com a zona de reserva submarina i l'ús dels fons marins per part dels submarinistes.

Portal de cartografia de Menorca

El Consell Insular de Menorca ha desenvolupat un web de cartografia orientada a l'ús tècnic però oberta a tota la societat en general. En aquest web trobareu un visor de mapes per internet (el visor de cartografia del SITMUN), una aplicació que permet fer vol virtual en tres dimensions sobre Menorca (amb tecnologia GeoShow3D), un catàleg de Metadades (que permet consultar quina cartografia té el Consell Insular, i quines característiques té), un enllaç a la pàgina web de la "Infraestructura de Dades Espacials de les Illes Balears (IDEIB)" i recursos educatius relacionats amb el territori, entre moltes altres coses.

Consultori sobre bolets (GOB Menorca)

Ara que comença la temporada de bolets, el GOB Menorca ha inaugura un consultori sobre bolets a la web. Qualsevol pregunta o consulta sobre bolets es pot plantejar a aquesta pàgina web, fins i tot es pot adjuntar una foto de l'exemplar trobat.

La consulta s'envia automàticament als experts en micologia, voluntaris del GOB, que l'analitzaran i la respondran per correu electrònic.

A més, si us plantegeu anar a cercar bolets amb els vostres infants, al CREAib hi trobareu en préstec el següent llibre:

La meva primera guia de bolets /[direcció editorial: Lara Toro]. Barcelona : La Galera, 2007.

Llibre que pot ser molt útil en aquesta època de l'any, a més amb la garantia d'estar elaborat amb l'assessorament de la Societat Catalana de Micologia. Conté catorze fitxes dels bolets més comuns, un decàleg del boletaire, consells per anar pel bosc, mites i llegendes relacionades amb els bolets i altres curiositats. Les fotografies i il·lustracions ens són bastant útils per a reconèixer els diferents bolets.

Concurs de presentacions multimèdia realitzades por alumnat d'Ensenyament Secundari

Bases del "Concurs de presentacions multimèdia realitzades por alumnat d'Ensenyament Secundari" dins del Projecte "A ver la Ciencia te lo explica"

Objectiu: Estimular l'alumnat espanyol a utilitzar explicacions científiques per als successos relacionats amb el Medi Ambient biològic i geològic.

Participants : Alumnes d'Ensenyament Secundari (ESO, batxillerat, FP) de forma individual o en grups d'alumnes, en aquest cas un actuarà com a representant del grup a tots els efectes de comunicacions i entrega de premis. Per a participar és obligatori emplenar el formulari d'inscripció

Cómo es participa:

Pujant al lloc corresponent, a la pàgina del Projecte "A ver: la ciencia te lo explica"(podeu entrar a la pàgina com a convidats) , una presentació en vídeo, format flash o en PowerPoint, que compleixi les següents condicions:

1.- Aquesta presentació tractarà, obligatòriament, el tema del Projecte: "A ver: la ciencia te lo explica". És a dir, que ha de ser la resposta a una pregunta sobre qualque aspecte ambiental, geològic o biològico. Tenint en compte que aquest projecte forma part de les actuacions relacionades amb l' "Any Internacional del Planeta Terra".

2.- El títol del treball serà obligatòriament la pregunta a la que es dóna resposta al document. Una sèrie de preguntes que poden ser utilitzades apareixen a la pàgina del projecte.

3.- Si aparecen personas explicando contenidos o realizando experimentos, estas deberán ser alumnado de ambos sexos, a ser posible y preferentemente, los propios autores.

4.- Les imatges, textos i música utilitzades han de ser originals o en tot cas, imatges lliures de drets. Són responsables del compliment d'aquesta norma els autors.

Premis:

1.- S'entregaran com a mínim els següents:

• Una consola portàtil Nintendo DS
• Una càmera fotogràfica digital compacta de primera marca
• Tres reproductors de so Ipod Nano

2.- Si la qualitat dels treballs ho mereix, el jurat està autoritzat a augmentar el nombre de premis anteriors per tal que tots els treballs de vertadera qualitat rebin premi, sense esperar necessàriament al final del termini.

3. El jurat està format per membres de l'associació INVESTEA formada per professorat i no es farà pública la seva composició fins al final del termini (28 desembre 2008). Les seves decisions serán inapel·lables.

4.- Els treballs de major qualitat que es vagin rebent s'aniran publicant a la pàgina del projecte.

Terminis: El termini finalitza el dia 28 de desembre, a les 15.00 hores, a les que es tancarà la bústia d'admissió de la pàgina web del concurs.

Novetats del CREAib

Us presentem les darreres publicacions adquirides al CREAib:

NOVETATS CREAib (Octubre 2008)

Setmana de la Ciència al Paratge Natural de la Serra de Tramuntana

El proper 17 d'octubre de 2008 de 19:00 a 21:00 h., David García, membre del SECEMU (Societat Espanyola de Conservació de rates-pinyades), ens descobrirà als assistents aquests mamífers, com són, quina és la seva alimentació, el medi on viuen i a quines dificultats s'enfronten.

Aquesta activitat estarà acompanyada per una projecció d'imatges i una sortida de camp per l'entorn del Santuari de Lluc.

És una activitat adreçada a tots els públics i cal inscriure's amb antelació al Centre d'Informació i reserves de la Serra de Tramuntana a aquest telèfon: 971 51 70 74 (màxim de 25 persones).

Santuari de Lluc (Sala Bartomeu Ferrà), 07316 (Escorca) - Mallorca

Tortugues marines en perill

Programa: Neo
Idioma: Català
Producció: UAB (Dept. Medicina i Cirurgia Animals -ICE- Àrea de Comunicació i de Promoció)
Any de producció: 2008
Àmbit: Ciències naturals
Àrea: Coneixement del Medi
Nivell: Educació primària, Educació Secundària.






Moltes de les tortugues que moren a la mar Mediterrània són víctimes dels hams de pesca. La Fundació per a la Conservació i la Recuperació d'Animals Marins i el Servei d'Ecopatologia de Fauna Salvatge de la UAB examinen els exemplars i estudien les mesures necessàries per protegir-les.

Manual d'educació per al desenvolupament sostenible

El Manual de Educación para el Desarrollo Sostenible se basa en la idea de que las comunidades y sistemas educativos dentro de las comunidades necesitan amoldar sus esfuerzos para lograr la sostenibilidad. Conforme las comunidades desarrollan sus metas de sostenibilidad, los sistemas educativos locales pueden modificar sus planes de estudio actuales para reforzar dichas metas. A medida que desarrollábamos este Manual, se hizo evidente que muchas comunidades aún no han desarrollado metas de sostenibilidad o planes de acción en los cuales basar su cambio educativo. Por tanto, incluimos algunos ejercicios para ayudar a las comunidades a desarrollar dichas metas. También incluimos unos cuantos ejercicios para explicar el concepto de desarrollo sostenible.

Nota de l'autora: Rosalyn McKeown, Ph.D.

Congrés Internacional del Caminar

Del 8 al 10 d'octubre, Barcelona acollirà el 9è Congrés Internacional del Caminar (Barcelona Walk 21), on experts de més de 25 països debatran temes de màxima actualitat sobre la mobilitat i les comunitats sostenibles. Amb l'organització del Walk 21, Barcelona recull el relleu de ciutats com Londres, Perth, Copenhague o Toronto, i donarà el testimoni a Nova York, que acollirà el congrés l'any vinent. Com sempre, l'objectiu de la trobada serà promoure l'activitat de caminar, augmentar el nombre de gent que es desplaça caminant, millorar les condicions de mobilitat i reforçar la seva seguretat tant en zones urbanes com interurbanes

Tres eixos de debat
Els tres eixos principals de les sessions seran "la visió política" per debatre la necessitat de crear llocs aptes per a caminar; "l'orgull cívic" i la creació de barris idonis per a la "caminabilitat"; i "l'especialització tècnica" on els experts i tècnics del sector de la mobilitat aportaran els seus coneixements.

El Congrès està co-organitzat per l'Ajuntament de Barcelona i Catalunya Camina (Associació pels drets del vianant).

L’escalfament global, una veritat incòmoda des del segle XIX

Sembla com si la contribució dels combustibles fòssils a l’efecte hivernacle i l’escalfament global fos un descobriment recent de n’Al Gore. Hi ha tota una sèrie de científics que han descrit el problema des de fa més de cent anys. Ara en repassarem alguns:

En John Tyndall (1820-1893), científic irlandès, va establir que les propietats radiatives del vapor d'aigua i el diòxid de carboni eren importants per explicar els fenòmens meteorològics i la variació del clima al llarg dels temps geològics. Va descriure l’efecte hivernacle i el va proposar com a explicació dels avanços i reculades de les glaceres.

El primer que va predir la possibilitat d’un canvi climàtic provocat per l’home va ser en Svante August Arrhenius, físic suec, que l'any 1896 va quantificar l'impacte del diòxid de carboni sobre l'efecte hivernacle i ho va proposar com a possible explicació dels cicles d’escalfament i refredament de la Terra. Va estimar que si el contingut de CO2 de l’atmosfera es dupliqués, la temperatura global de la Terra augmentaria uns 5 °C (les estimacions actuals són de 1.5-4.5 °C, segons l’IPCC 2001). Els seus treballs van ser continuats, entre d’altres, per en Guy Stewart Callendar (1898-1964), que va descriure aquest efecte a l’atmosfera, anomenat llavors “efecte Callendar”, l'any 1938 . En Callendar pensava que aquest escalfament “extra” era beneficiós perquè allunyava el risc d’una nova glaciació.

Carta Europea dels Drets dels Vianant

1. Els vianants tenen dret a viure en un ambient sa i gaudir lliurement del seu espai públic en les condicions de seguretat adequades per a la seva salut física i psicològica.
2. Els vianants tenen dret a viure en centres urbans o rurals organitzats a escala humana i no de l'automòbil, i a disposar d'infraestructures a les quals es pugui accedir fàcilment a peu o en bicicleta.
3. Els infants, la gent gran i le spersones discapacitades tenen dret que la ciutat constitueixi un lloc de socialització i no d'empitjorament de la seva situació de feblesa.4. Les persones discapacitades tenen dret que es prenguin mesures específiques que els permetin tota la mobilitat possible, com ara la supressió de les barreres arquitectòniques i el condicionament dels mitjans públics de transport.
4. Les persones discapacitades tenen dret que es prenguin mesures específiques que els permetin tota la mobilitat possible, com ara la supressió de les barreres arquitectòniques i el condicionament dels mitjans públics de transport.
5. Els vianants tenen dret a la reserva de zones urbanes tan àmplies com sigui possible que no siguin meres illes per a vianants, sinó que insereixin de manera coherent en l'organització general de la ciutat.
6. Els vianants tenen dret particularment:

• Al respecte de les normes relatives a emissions químiques i acústiques dels vehicles de motor considerades científicament com a suportables.

• A la implantació generalitzada, en el transport públic, de vehicles que no siguin font de contaminació atmosfèrica o acústica.

• A la creació de pulmons verds, fins i tot mitjançant obres de repoblació forestal urbana.

• A la limitació de la velocitat mitjançant una reforma estructural dels carrers, creuers (per exemple amb ajuda d'illetes), de manera que els automobilistes rectifiquin la velocitat i es garanteixi el trànsit de vianants i bicicletes.

• A la prohibició de la difusió de missatges publicitaris que fomentin l'ús erroni i perillós de l'automòbil.

• A sistemes eficaços de senyalització concebuts també per a les persones que estiguin privades del sentit de la vista.

• A mesures específiques que permetin aturar-se i accedir a recórrer carrers i voravies (per exemple, pavimentació que no llenegui, rampes que permetin superar el desnivell amb el ras dels carrers, mesures especials durant l'execució de treballs de construcció, protecció contra el trànsit automobilístic mitjançant elements urbans, creació de punts d'aturada i descans, i passos subterranis i ponts que facilitin el creuament).

• A la introducció d'un sistema de responsabilitat objectiva o de risc, de manera que aquell que sigui responsable de provocar un risc n'assoleixi les conseqüències financeres.

7. Els vianants tenen dret a una mobilitat completa i lliure que es pugui efectuar mitjançant l'ús integrat dels mitjans de transport. Particularment tenen dret:

• A un servei de transport públic articulat i degudament equipat per respondre a les exigències de tota la ciutadania, tant si són persones discapacitades com si no ho són.

• A la implantació de carrils per a bicicletes en tot el centre urbà.

• A la disposicio d'àrees d'aparcament que no incideixin en la mobilitat dels vianants i en la possibilitat de gaudir dels valors arquitectònics.

8 . Tot estat ha de procurar que el públic rebi tota la informació necessària sobre els drets dels vianants a través dels canals adequats a partir dels primers nivells d'ensenyament escolar.
La Carta Europea dels Drets del Vianants va ser aprovada pel Parlament Europeu el dia 12 d'octubre de 1988. En ella es recullen les recomanacions de la Unió Europea sobre la problemàtica del medi ambient urbà en relació al trànsit i el transport, així com alternatives des d'un punt de vista de planificació urbana.

Si realment volem una ecociutat habitable i participativa, s'han de crear escenaris urbans on les persones estiguin per damunt dels vehicles a motor privats. S'ha d'aconseguir un ambient sa, espais públics de qualitat i crear condicions idònies per incrementar l'autonomia en la mobilitat de diversos grups socials més dèbils. Les solucions POSSIBLES les remarca la Carta Europea dels Drets dels Vianants i passen per restringir el trànsit motoritzat i donar un clar predomini del transport públic, la bicicleta i l'anar a peu.

Vídeos sobre mobilitat sostenible

Un dia més de la Setmana Europea de la Mobilitat sostenible, avui vos adjuntem vídeos publicats relacionats amb la temàtica de la sostenibilitat:


Amb motiu de la Setmana Europea de la Setmana Europea de la Mobilitat, Agenda21Local ha editat un vídeo en el que es defensa l'ús del transport respectuós amb l'entorn.


Vídeo explicatiu sobre els efectes que la mobilitat genera sobre el canvi climàtic. S'ha de posar fre a l'incompliment del protocol de Kyoto a Espanya amb diverses mesures. Editat per l'Associació per a la Promoció del Transport Públic i amb el Suport del Departament de Medi Ambient i Habitatge de la Generalitat de Catalunya


Espot promocional de la Setmana de la mobilitat sostenible i segura 2008, que se celebra del 22 al 29 de setembre. La campanya porta el lema "Espai lliure, aire lliure. Pensa't si avui necessites el cotxe. Mou-te amb el cap".

Activitats de la Setmana Europea de la Mobilitat Sostenible a Balears

La Conselleria de Mobilitat i Ordenació del Territori posa al nostre abast informació sobre les activitats i participants a la Setmana Europea de la Mobilitat Sostenible. Ens resumeix de què tracta la Setmana, quins són els pobles i entitats que hi participen i algunes de les activitats organitzades per l'ocasió: bicicletades, camins escolars, dies sense cotxes als nuclis urbans, transport col·lectiu gratuït, cotxes compartits, xerrades...

A més, a la ciutat d'Eivissa també es duen a terme moltes activitats que podem consultar a la web de l'Ajuntament d'Eivissa: Exposició "Mou-te amb el planeta", tallers d'educació vial, exposició de vehicles ecològics, xerrades tallers de reparació de bicis...

Els ajuntaments de les Illes Balears que hi participen són: Andratx, Calvià, Campanet, Capdepera, Costitx, Esporles, Inca, Lloret, Llubí, Manacor, Muro, Palma, Petra, Pollença, Porreres, Sa Pobla, Sant Llorenç, Santa Maria, Sencelles, Ses Salines, Sóller, Santa Eugènia, Santa Margalida, Valldemossa, Eivissa, Ciutadella, Es Castell, Es Mercadal, Ferreries, Maó i Sant Lluís.

Consells per anar amb bicicleta per la ciutat

Amb motiu de la celebració de la Setmana Europea de la Mobilitat Sostenible, cada dia anirem penjant notícies i recomanacions relacionades amb aquesta temàtica.

Recomanacions per anar amb bicicleta per la ciutat

1. Utilitzar sempre el casc, encara que a vegades pot ser molest o fer calor. Si ens peguem un cop estarem contents d'haver-lo utilitzat.
2. Cal que sempre et facis veure: de nit portaràs llums reflectants tan a la bicicleta com a la roba i de dia és recomandable dur colors cridaners que no es puguin confondre amb el paisatge.
3. No portis auriculars perquè no et permetran sentir el que passa al teu voltant.
4. Circula sempre en línia recta i no facis moviments en ziga-zaga perquè poden confondre als conductors.
5. Circula pels carrils bici, o en el seu defecte pel voral i, en tot cas, sempre el més a la dreta possible, així serà más fàcil avançar-te. No circulis per vies prohibides a les bicicletes.
6. Avisa amb suficient temps de les maniobres que realitzaràs, utilitza els braços per a fer-ho.
7. Respecta els senyals vials (stop, semàfors, agents de trànsit...)
8. No amollis mai el manillar.
9. Si passeges en grup i tens un accident et poden ajudar, tendràs testimonis i seràs més visible a la carretera.
10. La prioritat de pas és relativa, encara que tenguis extremes precaucions sempre tens més a perdre perquè el teu paraxoc és el cotxe.
11. És recomanable sempre portar el telèfon mòbil per si tens qualque problema, millor si el duus apagat.
12. Evita sortides quan el temps no sigui favorable (vent, pluja, boira...)
13. Si veus qualque animal al carres extrema les precaucions.
14. No passis massa aprop dels cotxes aparcats, es pot obrir un porta o poden incorporar-se a la circulació inesperadament. Deixa almanco un metre i mig de distància.
15. No agafis molta velocitat als descensos, deix-ho pels professionals als circuits preparats amb aquesta finalitat.
16. Per anar amb bicicleta cal que estem en les millors condicions, hem d'evitar les digestions pesades, consum d'alcohol...
17. És important anar sempre identificat (DNI o similar).
18. Cal revisar l'estat de la bici abans de sortir, portar les eines i recanvis imprescindibles per la sortida, guants, ulleres protectores i aigua suficient.
    

Setmana Europea de la Mobilitat Sostenible

Arriba la Setmana Europea de la Mobilitat 2008!

Del 16 al 22 de Setembre es celebra la setena edició d'aquesta celebració, es tracta de una invitació a tots els ciutadans a prendre part d'un gran nombre d'activitats dedicades a la promoció de la mobilitat sostenible.

Avui dia a Europa l'augment de l'ús de combustibles fòssils per a generar energia combinat amb l'augment del trànsit a les carreteres contribueix a la pol·lució de l'aire a les ciutats, que a la llarga, pot repercutir en la salut dels ciutadans.

Partint d'aquesta idea el lema d'enguany és: "Aire net per a tots i totes" i anima a les ciutats a emprendre accions per millorar la qualitat de l'aire a nivell local, i a la vegada intentar canviar els hàbits de les persones per tallar les emissions de CO2.

Aquest any, s'anima a les entitats que hi participin a incidir en la relació entre mobilitat i qualitat de l'aire i a posar en marxa iniciatives permanents en el sector del transport per tal de reduir les emissions nocives - com zones d'emissions restringides o pàrquings als afores de les ciutats amb servei d'autobus incorporat per acostar els ciutadans als centres sense cotxes.

Si voleu estar al dia de les activitats i iniciatives que es duen a terme arreu del món podeu accedir a la següent web: European Mobility Week

A nivell estatal també podem trobar informació detallada sobre les actuacions al País Basc i les actuacions a Catalunya.

A més, la Direcció General de l'Oficina del Canvi Climàtic de les Illes Balears ens aporta algunes idees de mobilitat sostenible que podem aplicar al nostre dia a dia per reduir les nostres emissions de CO2 a l'atmosfera.

Tots hi podem posar de la nostra part per a tenir un aire net!

Calculadores que funcionen amb aigua?

Sembla que a la fi s’ha solucionat el problema energètic. Hi ha venedors a la web que anuncien una calculadora que obté l’energia de l’aigua del grifó. N’hi ha que pensen que a la fi s’ha comercialitzat un aparell que funciona amb un d’aquests motors “màgics” o “d’energia zero” i que han aconseguit escapolir-se dels temibles “homes de negre”.

Naturalment es tracta de publicitat errònia. A la pàgina web del fabricant s’aclareix que funcionen amb una bateria normal de zinc i que l’aigua només fa d’electròlit, talment com les bateries antigues de cotxe, que necessitaven aigua de tant en tant. Ningú ha anunciat mai un cotxo que arranca amb aigua Quan la bateria de la calculadora s’acaba la màquina torna inservible. La idea no sembla gaire ecològica des de cap punt de vista.

I Jornada d'intercanvi d'experiències i reflexions sobre Educació Ambiental

SBEA

Jornada d'intercanvi d'experiències i reflexions sobre Educació Ambiental
Ca'n Campaner, 18 de Setembre de 2008

Objectius: L’educació ambiental és una disciplina professional en constant evolució que s’adapta als canvis de la societat a la qual va dirigida. A més els avanços en les noves tecnologies, han permès arribar a un públic més nombrós i amb noves inquietuds.

La jornada que ens ocupa pretén oferir un espai d’intercanvi d’experiències i d’anàlisi per definir en quina situació es troba actualment el camp de l’educació ambiental a les Illes Balears.

Destinataris

Professionals del camp de l’educació ambiental (educadors, tècnics), gestors d’equipaments d’educació ambiental, entitats d’educació ambiental.

Programa

9’00: Inscripció i entrega de material.

9’15 - 9’40: Presentació de l'SBEA. A càrrec de la presidenta Maria Magdalena Cortés.

9’40 - 10’00: Presentació de la Federació d’Entitats d’Educació Ambiental (FEEA), a càrrec de MªAngels Ferragut.

10’00 - 11’00: Intercanvi d’experiències novedoses.

• Mapa Emocional d'Artà, Margalida Morell.


• Compra Pública Ètica i projecte Ciutat Justa, Cati Pons.


• Xarxa Local de Defensa Forestal, Toni Llabrés.


• Organització d'actes i activitats d'EA en dies assenyalats, Caterina Amengual.


• Activitats de sensibilització a la finca pública de Galatzó, Toni Aquareles.


• Torn obert de paraules.

11’15: Berenar de comerç just.

11’45 - 13’30: Taula rodona: Reflexions sobre el què ha canviat i el què es manté en el fer diari de l'EA en els darrers 15 anys.

• Miquel Angel Ballester (GOB)


• Fidela Sánchez (Camps d’aprenentatge)


• Mica Roig (Estudi 6)


• Manel Font (Amics de la Terra)


• Torn de paraules

13’30: Clausura de l’acte, a càrrec de la Direcció General de Caça, Protecció d’Espècies i Educació Ambiental de la Conselleria de Medi Ambient del Govern de les Illes Balears.

14’00: Dinar (fora de programa).

Horari de 9h a 14h
Inscripció gratuïta
Confirmar assistència a la jornada i al dinar abans del 12 de setembre al mail:
tllabres@gmail.com

L'aigua en joc: Documental TV3

Programa: L'aigua en joc
Idioma: Català
Producció: TVC, Mercuri SGP
Any de producció: 2008
Àmbit: Ciències naturals, Tutoria, Ciències socials, Àrea Biologia, Tutoria, Ciències de la terra i del medi ambient, Coneixement del medi: social i cultural, Ciències socials, Coneixement del medi: natural, Ciències de la naturalesa text complet







"L'aigua en joc" és un programa documental centrat en la qüestió de l'aigua a Catalunya. El programa, presentat per Tomàs Molina, s'ha gravat en diferents localitzacions de tot Catalunya i ha tingut la participació d'un bon nombre d'especialistes i testimonis que aporten el seu punt de vista sobre el problema de l'aigua i dels seus usos al nostre país.

Malgrat que el programa estigui centrat en l'àmbit català, a les Balears, compartim les condicions climàtiques d'aquest territori i molta informació que ens aporta aquest documental pot ser aplicable a la nostra pròpia realitat.

Anar amb bici a l'escola

Amb bici a l'escola es una campanya educativa per a les escoles espanyoles que pretén fomentar l'ús de la bicicleta com a transport per anar a l'escola. La iniciativa és promoguda per ConBici i la Federació Europea de Ciclisme i pretén protegir el medi ambient, millorar la mobiltat urbana, i aconseguir un major domini en l'ús de la bicicleta entre els infants mitjançant tres unitats didàctiques.

El projecte va adreçat a la comunitat escolar implicada en els tres cicles de primària: alumnes, famílies i docents. Proposa la creació de Camins escolars i convoquen una bicicletada escolar el dia 11 de novembre. Per participar en la iniciativa, només cla descarregar els materials que hi ha a la seva pàgina web

• Una calculadora de diòxid de carboni
• Guia amb consells per triar la bicicleta adequada
• Una pel·lícula
• Jocs on-line
• Material promocional de la campanya per utilitzar en camisetes, enganxines...

A les Balears, de moment no hi ha cap escola adscrita a la Campanya.

Powerleap: l'energia cinètica dels éssers humans

La idea que l'energia que generem els éssers humans pot incidir a la nova xarxa elèctrica és intrigant. És natural preguntar-se si l'energia generada per nosaltres al moure'ns pot contribuir a les nostres necessitats d'electricitat

Elizabeth Redmond ha dissenyat un sistema de plaques de ciment i vidre per tal d'aprofitar l'energia que transmetem les persones amb els nostres moviments quotidians, sobretot al caminar. Powerleap

La dissenyadora deixa entreveure la possibilitat d'instal·lar aquestes plaques en grans superfícies per les que passegin moltes persones (terminals d'aeroports, estacions de tren, Campus universitaris, Discoteques....) amb la finalitat de generar la suficient electricitat útil per a altres activitats.

De moment, el projecte queda en un prototipus que es mostra en petites proves, però cal millorar la practicitat d'instal·lació de les plaques per a fabricar-les de forma industrial.

Font: Microsiervos
Enllaç: Powerleap

Fundació Will Steger: Guia de recursos per a educadors sobre canvi climàtic

La Fundació Will Steger disposa d'un portal força interessant relacionat amb la investigació a l'Àrtic i sobre l'escalfament global. Posa al nostre abast material educatiu relacionat amb la temàtica del canvi climàtic per a educadors i estudiants de diferents nivells.

Aquest mes d'agost ha publicat The Will Steger Foundation's Global Warming 101 Educator Resources Guide un material per al professor que conté lliçons per a joves de 9 a 18 anys, juntament amb activitats per a les classes i dossiers especials sobre zones concretes de l'Àrtic.

Encara que alguns apartats ens queden una mica lluny del nostre àmbit geogràfic, estan centrats en el Estats Units, la major part del material és adaptable a qualsevol entorn. És curiós que, després d'introduir què és el canvi climàtic i els seus possibles efectes, es fa un incís en la comunicació del canvi climàtic i en el tractament que en fan els mitjans de comunicació.

Impacte del canvi climàtic en el litoral

Impacto del cambio climático en el litoral [en línia]. Madrid: Ecologistas en Acción, [2008]. Disponible aquí

Document que forma part de la campanya: "Impactos del cambio climático en el litoral" elaborada per Ecologistas en Acción, , que pretén fer arribar a les persones que viuen i gaudeixen de les zones costaneres informació sobre els efectes que hi ocasionarà el canvi climàtic. Inclou, a més, línies d'actuació necessàries per a modificar els hàbits de consum que permetin reduir les emissions de gasos d'efectes hivernacle.

Didáctica Ambiental

Investea, Asociación para la Investigación en Educación Ambiental, posa al nostre abast el seu projecte Didáctica Ambiental.

Mitjançant una sèrie de programes gratuïts (Google Earth i GPS Trackmaker) ens proposa viatjar virtualment als llocs on s'han registrat itineraris didàctics de temàtica ambiental, que nosaltres mateixos podem penjar en el cas que ens interessi, es tracta dels Ambiental Hitos.

A més, ens proporciona una pàgina dedicada exclusivament a l'aprenentatge de geologia mitjançant els paisatges que ens envolten: Geomorfología

Ens permet l'accés a la revista virtual Didáctica ambiental

Recull articles publicats sobre teoria educativa sobre didàctica del medi ambient i educació ambiental a la secció: Artículos, Teoría Educativa

Un apartat que recull unitats didàctiques realitzades per professors participants a cursos organitzats per Investea per a utilitzar-los amb els seus propis alumnes: Unidades didácticas

En Tomeu el ferreret: nou conte de la Fundación Biodiversidad

La Fundación Biodiversidad ha publicat a la seva pàgina web dos contes nous a la secció Biodíver. Aquests contes narren la història de dos espècies en perill d'extinció: En Tomeu, el ferreret i la Lola la lloba. És una forma d'acostar el públic infantil als animals que es troben en perill d'extinció.

Exposició virtual: de uva a vino

La Biblioteca Central del Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino ha inaugurat una exposició dedicada al vi: De uva a vino.

A aquesta exposició hi trobem informació sobre l'origen i el procés de l'elaboració del vi. Per a aprofundir en el tema , a més, ens aconsella documents que tenen a la seva biblioteca relacionades amb la matèria i recursos electrònics que ens poden ser útils.

Exposició: El medi ambient a Menorca

Divendres passat es va obrir al públic "El medi ambient de Menorca", una exposició que podrà ser visitada fins al dia 20 de setembre al Centre de la Natura de Menorca, a Ferreries.

El Medi Ambient de Menorca fa una breu passada per aquells aspectes ambientals a l'illa, tant de valors naturals com d'activitat humana, i la seva repercussió, que l'han feta mereixedora de la declaració de Reserva de la Biosfera. Investigar, descobrir, habitar i estimar és el fil conductor d'una presentació que conté, entre d'altres, la geologia i la fauna i flora de Menorca, el seu paisatge, les races autòctones, la pressió humana, l'aigua, l'energia, els residus i el transport.

Construcció del coneixement i canvi climàtic

En motiu de la celebració del dia mundial del medi ambient, l’alumnat de 2n d’ESO del SES Sant Llorenç de Morunys ha treballat el canvi climàtic mitjançant el pensament argumentatiu, o el que és el mateix, aprenent a construir arguments que posteriorment serviran per extreure conclusions i actuar per resoldre el problema mediambiental. El resultat de l’activitat ha estat molt bo, utilitzant d’entrada el mapa conceptual per estructurar la informació cercada en diferents articles sobre el canvi climàtic i posteriorment aprofitant un full de càlcul per argumentar el coneixements en un comentari de text (veure comentaris en l’article “controles el canvi climàtic”).




Mapes conceptuals sobre el canvi climàtic

Arguments canvi climàtic